Для учнів групи 21 - урок 29 (14 березня 2022)

Мирного всім нам дня, 

Пробуємо повернутись до звичного життя, щоб продовжити наше навчання, хай і дистанційно. 

Отож, завдання для тих, кому не вдалось долучитись до онлайн-уроку. 

Сьогоднішня тема уроку - Інфінітив. Складні форми інфінітива. 

Перед тим, як ми приступили до обговорення граматичних правил, ми переглянули коротеньке відео : 

та обговорили наступні питання: 1) What part of your identity are you most proud of? 2) What things make you special? 3)* Make a list of your values (like in the video min. 2:50).

Далі ми опрацювали опорну схему (перші два розділи, що стосуються інфінітива) та пропрацювали різні зразки речень: 

З наступної таблиці нам потрібно лише складні форми інфінітива (позначено синім кольором):

Щоб потренуватись, пройдіть онлайн-тест: 

Complex Infinitive Forms

І на закріплення - складіть власні 10 речень, використовуючи складні форми інфінітива. 

За додатковими поясненнями звертайтесь, постараюсь допомогти. 

Спокою нам всім і успіху в навчанні. 

Для учнів групи 21 - урок 28 (24 лютого 2022р)

 Вітаю, дорогі учні. 

Насамперед хочу сказати Вам, що розумію Вашу тривогу і неспокій. Хвилюються зараз і дорослі також. Однак, найбільше, що Ви можете зараз зробити - це виконувати свої обов'язки, тобто вчитись. Це і відволікатиме від тривожних думок, і допоможе Вашим батькам, які будуть розуміти, що Ви намагаєтесь стримувати негативні емоції. Вірю, що все владнається якнайшвидше і все буде добре. Тримайтесь і ОБОВ'ЯЗКОВО звертайтесь до дорослих, якщо відчуваєте, що Вам потрібна розмова або краще розуміння подій. Тільки старайтесь не замикатись в собі. 

Отож, сьогодні працюємо асинхронно, користуємось допомогою Всеукраїнської коли Онлайн. 

Тема уроку - Молодь і суспільство. Проблеми сучасної молоді. Участь у молодіжних проектах.

Переглядаємо відео: 

Після відео виконуємо коротенький тест: 

Запитання 1

A ____________ person can easily become angry and irritated.

greedy

judgemental

quick-tempered

patient

 

Запитання 2

I have never met such a _________ person like Jack. He just can’t change his opinion, he thinks it’s the only true one.

spontaneous

reliable

outspoken

stubborn

 

Запитання 3

It was a major ______ flag when I saw how angry and disrespectful he became when the waiter brought us a wrong order.

blue

red

orange

purple

 

Запитання 4

It was a smart and _________ decision not to waste our money on different souvenirs.

supportive

spontaneous

reasonable

stingy

 

Запитання 5

Though she had a completely different opinion she listened to her friend and tried to understand their point of view. She is very __________.

rational

charismatic

emotional

open-minded

У наступному документі виконуємо письмово Task 2: 

На домашнє завдання - вивчити лексику з даного документу. 

Переконана, що у Вас все вийде якнайкраще. 

Для учнів групи 1 - урок 32 (24 лютого 2022)

  Вітаю, дорогі учні. 

Насамперед хочу сказати Вам, що розумію Вашу тривогу і неспокій. Хвилюються зараз і дорослі також. Однак, найбільше, що Ви можете зараз зробити - це виконувати свої обов'язки, тобто вчитись. Це і відволікатиме від тривожних думок, і допоможе Вашим батькам, які будуть розуміти, що Ви намагаєтесь стримувати негативні емоції. Вірю, що все владнається якнайшвидше і все буде добре. Тримайтесь і ОБОВ'ЯЗКОВО звертайтесь до дорослих, якщо відчуваєте, що Вам потрібна розмова або краще розуміння подій. Тільки старайтесь не замикатись в собі. 

Отож, сьогодні працюємо асинхронно, оскільки в нас тема уроку - Тематичне оцінювання (з теми "National Cuisine") Звичайно ж я пам'ятаю про Ваші неймовірні проєкти та поточні оцінки, однак не всі учні їх відправили, тому проходимо фінальне тестування з теми за покликанням: 

Тематичне оцінювання "National Cuisine"

У кого проблеми з мережею, можете виконати вправи 1-4 зі ст. 108 - 110. ОДНАК!!! Прошу дотримуватись правил академічної доброчесності. До вправи 3 додаю аудіозапис: 

аудіозапис

Переконана, що у Вас все вийде якнайкраще. 

Для учнів груп 3 та - урок 40 (24 лютого 2022р)

 Вітаю, дорогі учні. 

Насамперед хочу сказати Вам, що розумію Вашу тривогу і неспокій. Хвилюються зараз і дорослі також. Однак, найбільше, що Ви можете зараз зробити - це виконувати свої обов'язки, тобто вчитись. Це і відволікатиме від тривожних думок, і допоможе Вашим батькам, які будуть розуміти, що Ви намагаєтесь стримувати негативні емоції. Вірю, що все владнається якнайшвидше і все буде добре. Тримайтесь і ОБОВ'ЯЗКОВО звертайтесь до дорослих, якщо відчуваєте, що Вам потрібна розмова або краще розуміння подій. Тільки старайтесь не замикатись в собі. 

Отож, сьогодні працюємо асинхронно, оскільки в нас тема уроку - Тематичне оцінювання (з теми "Communication Technologies") Звчиайно ж я памятаю про Ваші неймовірні проєкти та поточні оцінки, однак не всі учні їх відправили, тому проходимо фінальне тестування з теми за покликанням: 

Тематичне оцінювання з теми "Communication Technologies"

У кого проблеми з мережею, можете виконати вправи 1-4 зі ст. 136 - 138. ОДНАК!!! Прошу дотримуватись правил академічної доброчесності. До вправи 3 додаю аудіозапис: 

аудіозапис

Переконана, що у Вас все вийде якнайкраще. 

Нова порція моїх схем для тих, хто звик ними користуватись

 

Чергова ініціатива держави для створення безбар'єрного суспільства - виконано!

 

Маленькими кроками до НУШ